超值异类课程.

没听课以前，感觉自己平时做得马马虎虎；听完课，完蛋，以前的工作基本得重新审阅和整理。特别如来十掌和WBS的系统方法得赶快到实际工作中运用起来，用科学指导规范我们的项目工作。郭老师不仅教项目管理方法，同时还能深化指导我们的逻辑思维。NB

郭嘉老师讲课非常生动有趣，科学观的视角探讨项目管理，非常棒！

经过两天的培训，感觉自己收获颇多，也发现自己平时在工作上的薄弱环节。不会忘记老师一句话非常深刻的话，人是永远会变的。以后的工作中我会运用这两天的培训的方法。回去后仔细消化这两天学到的东西。谢谢高维学堂的精心安排和热情招待。。

课程很好，还没有完全掌握，深圳复训

郭老师讲的非常精彩，不仅有干货，而且很有趣，老师讲课太幽默了，除了学习，全程都在笑，哈哈 整个学习过程中让我学会了项目管理的实用工具和豁达的心态。其中项目管理的如来十掌方法和项目数据包让我感触颇深。

在发起项目管理课的时候，我们初衷就相信项目管理能力是未来组织的基本能力，也是很好提升执行力的方法。两天的课程下来，郭老师果然没让我们失望，能把这么枯燥(个人认为)的项目管理课讲的这么精彩的，也就郭老师了。课程内容务实，简洁，有工具，易理解，操作性强。

郭老师学识渊博也就算了，还幽默风趣；幽默风趣就算了，还有文人情怀；他的授课引经据典、针砭时弊，尖锐深刻，时时触发我的共鸣。 两天的课程，对于项目管理小白的我而言是满满的实战干货！它在课堂游戏中，让学员以实践者参与了课堂游戏项目管理再来揭露每个人对项目管理的误区及不足，生动易解。迫不及待地要在自己的职场上学以致用，更期待有机会再复训。

郭老师的课堂生动有趣，郭老师还与同学们互动，使课堂效率达到高点。谢谢郭老师毫无保留的传授。技能实用满点，迫不及待想要尝试使用。再次谢谢老师

知识点不用担心。老师上课两个沙盘，让人实打实地被项目毒打，组长直接哭了。哈哈哈比看书有意思，有体感。

郭老师的项目管理课.体体系完整.系统化.之前是两天的课程.期待三天的课程厦门复训

1.找到自己认为有价值的事情，投入最大的热情去长时间坚持，并实现它。 2.项目管理理论需要反复理解，更需要实践去感受自己的管理能力。 3.系统性跟逻辑性的培养。要做一个整合的人，控制好自己的手，不要让别人的?? 跳背上。 4.科学性，艺术性需要二者兼顾。

感谢老师两天的教导，颠覆了自己原先的认知，以后可以使用WBS以及网络图等科学的工具，进行项目开展管理工作，如来十问适用于所有的工作缓解中，课程后要引入团队，再次感谢老师！

两天收获良多，一些道理让我终身受益，一些方法和工具让我工作如虎添翼。第一天结束当晚就拿出项目来讨论，晚上复习一遍知识，就着手开始眼前的项目，在实践中有理论支持，项目做起来更得心应手，感谢郭老师

高效与系统的分享了项目管理的理念、框架和方法，同时，传授了项目管理过程中，不同阶段的方法与工具、以及需要关注的成果，使得让项目管理高效而有章法；在案例演练中，学习与理解教授的方法和工具，发现了项目管理中应具备的全局观与执行力，以及项目高控能力等需要补足加强的短板。

郭老师的课让我对项目有了颠覆性的了解，建立项目前的准备要建立章程，熟背如来十法 WBS工作分解工具与原则，做证项目的前期准备工作 关键路径法可以找出项目的时间长度，逆向可以算出可以节省成本的空间

带着问题来上课，收获蛮大的，尤其是能感受到科学家的理念和精神。老师的授课风格让听者不累，课堂模拟案例对加深理解非常有帮助。

首先感谢郭老师的辛苦付出！ 听完郭老师的课感触非常大的有几点： 1.思想意识的提升。通过郭老师的讲授，知道了我们原有的意识中所存在的思维误区。比如从零到一、猴子香蕉、灵活回家一圈等 2.案例过程中担任项目经理。在任务开始之前觉得会很容易，真正在项目实施过程中出现了混乱。站在台上认真听老师点评时，醍醐灌顶。谨防眼高手低

一、郭老师课程中体会学习到的： 1、学会科学的态度； 2、提高看本质能力 3、东西方文化特征引发的思考方式、社会现象、管理水平不同 4、人生需要仪式感，为过程树立标志点 5、做个好人 二、郭老师名句 学会拥抱变更。 不切实际的目标，员工会用实际行动来证明你的目标有问题。 要把30%时间用在方案选择。 撬动多少资源，赚多少钱。 先接受别人和自己不一样 翻旧账就是降低自己解决问题的智商 不提要求能做到的是能力。 管理不是摆花架子，一切都是避免出现问题，管理是为了让过程可控。 人的视野越宽，看到的真相越多 学习是愉快的，改变习惯是痛苦的 什么地方适合交换隐私什么地方就能办成事儿 三、郭老师推荐书目 《异类》 《阳明心学》 《行为心理学》及历史书籍 四、学习后实际实施计划 1、用如来神掌十大法和WBS任务分解在公司内部试两个项目（阶段性情况待汇报） 2、先预约11月郭老师复训课程呀

老师给到很多科学性的管理，颠覆传统靠沟通靠悟性的中国式的管理方式，课程中结合系统性的实操演练，更深入体验。